Pablo Ronda 1º A N 26

Caso práctico 4: trabajo infantil.

Ver: Vemos como niños en Perú son explotados y obligados a trabajar de diferentes maneras para poder con un poco de dinero ayudar a sus familias.

Juzgar: Es una vergüenza y una injusticia para estos niños. Así no se puede trabajr y menos siendo un menor de edad. Vemso como son explotados y nomparan de trabajar todo para cobrar una miseria que apenas sirve para nada.

Actuar: El gobierno deberia buscar soluciones y dejar de gastar tanto en algunas cosas y ayudar mucho mas economicamente en este tipo de situaciones. Deberían aportar un mayor dinero para la educación para que los niños tengan un futuro bueno . Deberian hacer la educación obligatoria. Si esto no pasara paises del exterior deberían presionar al gobierno peruano para que así acabe haciéndolo.

Pablo Ronda 1º A N 26

Caso práctico 3 : impuesto al sol.

Ver: Veo un video en el que se explica como quieren que las eléctricas se lleven los beneficios.

Juzgar: Veo una injusticia ya que quieren poner un impuesto al sol, y el sol es un recurso natural que todos deberíamos tener libertad sin tener que pagar ningun tipo de impuesto.

Actuar: Yo creo que el uso del sol como recurso debería estar libre de impuestos ya que es muy buena para la naturaleza y su desarrollo.

Luis Martín
                                                         Trabajo juvenil


Veo: Una masa de jóvenes en paro quejándose de la falta de empleo en España

Juzgo: Hay que cambiar esto de una forma o de otra porque no se puede permitir que haya más desempleo aunque el partido político actual dice que cada vez este país se está salvando de la crisis.

Actúo: Los datos no mienten y cada empleo actual es considerado temporal, creo que hay que realizar un cambio en estas elecciones.

Luis Martín


Capitalismo                                              comunismo
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-Bienes de producción                              -bienes de producción del estado
-sistema de producción económico           -sistema de producción económico
-libre mercado                                           -gobierno trata de regular el sistema económico
-dueño de medios de producción               -no hay dueños de producción
-derecho a ser dueño de su capital             -Producción y capital son de la comunidad
y producción                                              -sin clases sociales
-producción, bienes y servicios                

Pablo Romda 1º A N 26

Caso práctico 2: trata de blanca

Ver: Veo a una chica llamada Svetlana Demidovich siendo maltratada sexualmente ya que esta siendo explotada.

Juzgar:  Es algo inexplicable que gente se beneficie sexualmente de estas pobres mujeres.

Actuar: Los poderes públicos ya sea la policia o el gobierno deben perseguir mucho mas este tipo de delito y castigar duramente a los involucrados. Tambien se debe concienciar a los niños desde pequeños a no realizar este delito y a denunciarlo.

Pablo Ronda 1º A N 26

Caso practico 1: Paro juvenil.

Ver: Veo desempleo juvenil y jovenes buscando desesperadamente un trabajo. 

Juzgar: El sistema está mal, hay que cambiarlo. No es normal que en un pais tan importante como España haya esta cantidad de desempleo juvenil.

Actuar: El gobierno debe buscar una manera de ayudar y dar empleo a estos jóvenes desesperados. Si no esta no pasa deberia haber un cambio de gobierno que se centre mucho mas en los jovenes ya sea mediante becas o trabajos temporales.

Pablo Ronda 1º A N 26

La iglesia: capitalismo y comunismo.

Capitalismo: Los bienes de produccion son privados 

Comunismo: Son del estado y al mismo tiempo de todos.

Capitalismo: Sistema de producción económico

Comunismo: ""

Capitalismo: Sistema de libre mercado en el cual el mercado fluye solo.

Comunismo: Última etapa del socialismo las ganancias se reparten igualmente.

Capitalismo: Hay un dueño de los medios de producción en el cual se obtiene mayor ganancia a costa del trabajo de los demás.

Comunismo: No hay propietarios de los dueños de producción, sociedad más igualitaria.

Capitalismo: Ideológia política que se basa en que cada individuo tiene derecho a ser dueño de su capital y producción.

Comunismo: La producción y el capital son de la comunidad y no de un solo individuo.

Capitalismo: Sistema económico en el que los individuos y empresas de negocios llevan a cabo producciones de bienes y servicios.

Comunismo: Movimiento político cuyos principales objetivos son el establecimiento de una sociedad sin clases sociales.

La iglesia defiende al capitalismo , por lo tanto rechaza al socialismo o marxismo.